Η διδασκαλία της μουσικής ξεκινά από το ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ με τη μέθοδο DALCROZE (Νταλκρόζ), που αποτελείται από τρία μέρη: τη ρυθμική κίνηση, το σολφέζ και τον αυτοσχεδιασμό. Παράλληλα εφαρμόζεται η μουσικοκινητική αγωγή ORFF (Ορφ). Οι δύο αυτές μέθοδοι βοηθούν τους μικρούς μαθητές να βιώνουν εμπειρικά τις μουσικές έννοιες, μέσα από το λόγο, την κίνηση, το τραγούδι και το παίξιμο οργάνων. Έτσι ξεκινούν από τη νηπιακή ηλικία να έρχονται σε επαφή και να εξοικειώνονται με διάφορα είδη μουσικής.

Η παιδοκεντρική αντίληψη συνεχίζεται και στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ, αυτή τη φορά μέσα από πιο σύνθετες διεργασίες. Χρησιμοποιώντας ρυθμικές ασκήσεις, κίνηση, μουσικά παιχνίδια, ακρόαση, αυτοσχεδιασμούς, παίξιμο οργάνων, τραγούδια, τα παιδιά μαθαίνουν με όλο τους το σώμα το τέμπο, το ρυθμό, το μέτρο, το σολφέζ και γενικά όλα τα στοιχεία της μουσικής. Παράλληλα έρχονται σε επαφή με διάφορα είδη μουσικής και μαθαίνουν για σημαντικούς εκπροσώπους τους.

Στο ΓΥΜΝΑΣΙΟ συνεχίζεται η διδασκαλία της μουσικής, και οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφραστούν μέσα από αυτήν είτε τραγουδώντας στα πλαίσια της σχολικής χορωδίας, είτε συμμετέχοντας στο μουσικό συγκρότημα του σχολείου.

Στο ΛΥΚΕΙΟ στα πλαίσια των ομίλων δραστηριοτήτων λειτουργεί όμιλος Μουσικής στον οποίο οι μαθητές συγκροτούν μουσικό συγκρότημα (κιθάρα, ντραμς, αρμόνιο, κλπ) το οποίο πρωταγωνιστεί στις μουσικές μας εκδηλώσεις.